(武蔵浦和教室は曜日によって空きがあります。 2024年8月現在)
主な対象:小学校低学年まで
- 学校が苦手な子
- 学習に不安のある子
- うまく友達ができない子
- 先生によくしかられてしまう子
- 自分では一生懸命にやってつもりなのにうまくいかない子
- 板書を写すのが苦手な子
- 近隣の子
- 訪問支援したい子
未就学児の日課
★学習と遊び
- 1.学習の時間(読む・書く・聞く・話す・数える・比べる・ビジョントレーニングなど)
- 2.自由遊びの時間(お絵描き・工作・アナログゲームなど)
- 3.帰りの会
放課後生の日課
★学習とプラグラム
1.学習の時間=個別カリキュラム- アイトライプリント:個別指導
- 宿題(希望者)
2.プログラム=アナログゲーム、制作、体育など
3.帰りの会
幼保・学校訪問
★幼保・学校での集団生活への適応
1.保育中・授業中の観察・支援
2.担任などとの打ち合わせ、話し合いなど
武蔵浦和の先生
武蔵浦和教室の先生は一人ひとりのお子さまに寄り添ってていねいな支援を心掛けています。
「できないこと」や「課題」はあっても、「夢中になれること」や「できること」等のストレングス(強み)に目を向けてお子さまとの関係を大切に築いていきます。
当教室のスタッフの持っている資格・免許
教育系:幼稚園教諭、小学校教諭、中学校教諭(英語)、中学校教諭(美術)
福祉系:保育士、児童指導員、社会福祉士
- 学校が苦手な子
- 学習に不安のある子
- うまく友達ができない子
- 先生によくしかられてしまう子
- 自分では一生懸命にやってつもりなのにうまくいかない子
- 板書を写すのが苦手な子
- 近隣の子
- 訪問支援したい子
★学習と遊び
- 1.学習の時間(読む・書く・聞く・話す・数える・比べる・ビジョントレーニングなど)
- 2.自由遊びの時間(お絵描き・工作・アナログゲームなど)
- 3.帰りの会
放課後生の日課
- アイトライプリント:個別指導
- 宿題(希望者)
★学習とプラグラム
- 1.学習の時間=個別カリキュラム
- 2.プログラム=アナログゲーム、制作、体育など
3.帰りの会
幼保・学校訪問
★幼保・学校での集団生活への適応
- 1.保育中・授業中の観察・支援
- 2.担任などとの打ち合わせ、話し合いなど
武蔵浦和の先生
武蔵浦和教室の先生は一人ひとりのお子さまに寄り添ってていねいな支援を心掛けています。
「できないこと」や「課題」はあっても、「夢中になれること」や「できること」等のストレングス(強み)に目を向けてお子さまとの関係を大切に築いていきます。
当教室のスタッフの持っている資格・免許
教育系:幼稚園教諭、小学校教諭、中学校教諭(英語)、中学校教諭(美術)福祉系:保育士、児童指導員、社会福祉士