I Try ジュニアとは

コース紹介

不登校生支援コース

※平日の流れの一例です。

1. 10:30～

   受け入れ開始

   

   学校が苦手なお子さまの受け入れをします。午前中から始まるので、できるだけ生活サイクルを乱さないようにしています。ほとんどのお子さまが学校出席扱いとなっています。

2. 学習

   

   教科・内容・進度などを話し合って個別指導をしながら個々の学習を進め、必要に応じて先取り授業もします。学校との連携をとりながら進めます。

3. 遊び・趣味

   

   持ってきたゲーム（スイッチ・スマホなど）で友達と遊んでもかまいません。協力プレイで助け合いながら、適切なコミュニケーションをとる練習をします。

4. ～13:00

   退出

   

   13時00分。帰りの会をしてから帰ります。保護者さまに降所の連絡をしています。

放課後支援コース

※平日の流れの一例です。

1. 放課後

   受け入れ開始

   

   下校後、14:00から受け入れを行っています。ほとんどのお子さまは自力通所となっています。

2. 16:00～

   学習

   

   「宿題」と「I Try プリント」を中心に個々に合わせて、理解力・進度・意欲・記憶力・興味などに応じてカリキュラムを作成します。

3. 17:00～

   プログラム

   

   「工作」「レクリエーション」「実験」「アナログゲーム」「ビジョントレーニング」「野外活動」「クイズ」など様々なプログラムを用意しています。

4. ～17:30

   退出

   

   17時30分。帰りの会の後、順次帰宅します。ひとりで帰宅するお子さまには、保護者さまにお帰りのお知らせを行っています。

児童発達支援幼児コース

※平日の流れの一例です。

1. 14:00～

   受け入れ開始

   

   14:00から受け入れを行っています。保護者の送迎が必須です。みんなが集まるまで自由保育です。

2. 学習

   

   理解力・意欲・記憶力・興味・運動機能などに応じてプリントや課題を作成します。

3. 自由遊び

   

   お絵描きやレゴなど思い思いにものを使ったり、先生や友達と遊びます。

4. ～16:00

   退出

   

   16時00分お迎え。帰る前に読み聞かせをして、気持ちを落ち着かせます。

幼稚園・保育園訪問支援コース

1. 訪問開始

   保護者からのご希望に応じて観察・支援する保育時間に伺います。

2. 観察または支援

   

   事前の打ち合わせに従い、お子さまの園での様子をそっと見える距離から見守ります。またはお子さまのそばについて、クラスの動きに合わせて声を掛けたりします。

3. 訪問終了

   園の状況にもよりますが、次回の予定を園の職員と相談したり、その日の様子について協議したりします。

4. 報告・相談

   当日、もしくは後日保護者のかたに園での様子や支援内容について報告したり、具体的なご相談に対応します。